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近年來，我國教育部門倡導家校共育，充分發揮家長在學生教育中的參與作用，進一步加強家校聯繫，形成教育合力，在此背景下，一項新的教育措施應運而生——“家長被要求到校值守”，這一舉措旨在讓家長更深入地參與學校教育教學工作，瞭解孩子在校表現，促進家庭教育與學校教育的有機結合，共同爲孩子的健康成長創造良好環境。

家長值守校園的必要性

1、增強家長對教育的參與度，家長是孩子成長的第一任教師，對子女的教育負有重要責任，家長到校值守，可以使家長更加關注孩子在學校的生活、學習情況，瞭解教育規律，從而更好地配合學校教育孩子，提高家庭教育質量。

2、促進家校溝通與合作，家長值守校園有助於增進家校之間的交流與溝通，讓家長更好地瞭解學校的教育理念、管理措施和教學計劃，以便雙方就孩子的教育問題達成共識，形成教育合力。

3、提高學生自律意識，家長到校值守，讓學生意識到家長對學業的重視，有助於培養學生的自律意識，規範學生的行爲習慣，從而提高教育教學質量。

4、優化教育資源，家長值守校園，可以充分利用家長的人力、物力、智力資源，爲學校教育教學工作提供支持，提高教育教學水平。

家長值守校園的具體措施

1、合理安排值守時間，學校應根據實際情況，與家長協商確定值守時間，確保家長有足夠的時間參與學校教育教學活動。

2、明確家長值守職責，家長值守期間，應關注孩子的生活、學習狀況，參與班級、學校組織的各類活動，協助教師處理突發事件，並提出合理化建議。

3、開展家長培訓，學校應定期組織家長培訓活動，提高家長的教育理念和育人方法，使家長更好地履行職責。

4、建立家長評價機制，學校應建立健全家長評價制度，對家長值守期間的表現進行評價，以促進家校合作良性發展。

家長值守校園的意義

1、有助於家長深入瞭解學校，增進對教育教學工作的理解和支持。

2、有助於孩子樹立正確的價值觀，培養良好的行爲習慣。

3、有助於提高家庭教育質量，促進學生全面發展。

4、有助於加強家校聯繫，形成教育合力，共同爲孩子的美好未來努力。

家長被要求到校值守是一種新型的家校共育模式，有助於充分發揮家長在教育孩子過程中的作用，提高教育教學質量，在這一過程中，學校、家庭和社會應共同努力，爲孩子的健康成長創造良好環境，共同助力我國教育事業蓬勃發展。